Ditapis dengan
Evaluasi Program Pendidikan; Pedoman Teoritis Praktis Bagi Mahasiswa dan Prak…
BUKU INI MEMBAHAS : 1. KONSEP EVALUASI PROGRAM 2. PENGEMBANGAN KRITRIA DALAM EVALUASI PROGRAM 3. MODEL DAN RANCANGAN ELUASI PROGRAM PENDIDIKAN 4. PERENCANAAN EVALUASI PROGRAM 5. LANGKAH-LANGKAH EVALUASI PROGRAM 6. ANALISIS DATA DALAM EVALUASI PROGRAM 7. MENYUSUN KESIMPULAN DAN RUMUSANREKOMENDASI 8. MENYUSUN LAPORAN EVALUASI LAPORAN EVALUASI 9. TATA TULIS LAPORAN EVALUASI
- Edisi
- Cetakan Kelima, Januari
- ISBN/ISSN
- 9789790104815
- Deskripsi Fisik
- xiv+228 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SUH e
Evaluasi program pendidikan: pedoman teoritis praktis bagi mahasiswa dan prak…
Buku ini membahas tentang ; Konsep evaluasi program, Pengembangan kriteria dalam evaluasi program, Model dan rancangan evaluasi program pendidikan, Perencanaan evaluasi program, langkah-langkah evaluasi program, menyusun kesimpulan dan rumusan rekomendasi, menyusun laporan evaluasi, serta tata tulis laporan evaluasi.
- Edisi
- Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 9790104812
- Deskripsi Fisik
- xv,227 hlm : Ilustrasi ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Ari e
Evaluasi Program Pendidikan : Pedoman Teoretis Praktis Bagi Praktisi Pendidikan
Dalam buku ini disajikan berbagai hal yang berkenaan dengan evaluasi perogram pendidikan. Diawali dengan bab pertama yang membahas mengenai konsep dasar evaluasi program. Bab selanjutnya mengkaji tentang model dan rancangan evaluasi program, perencaan dan pelaksanaan evaluasi program, analisis hasil evaluasi, cara menyusun laporan evaluasi, dan pada bab terakhir dibahas mengenai tata tulis lap…
- Edisi
- Cet.1
- ISBN/ISSN
- 9795269569
- Deskripsi Fisik
- ix,152 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 Ari e
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah