Buku ini memaparkan konsep manajemen modern yang umumnya dipakai oleh lembaga-lembaga pendidikan tinggi. Ilmu manajemen pendidikan modern tumbuh pesat seiring dengan tumbuhnya lembaga-lembaga pendidikan. Eksistensi sebuah lembaga tidak tampak jika tidak didukung oleh sistem manajemen pendidikan modern. Dalam buku ini dijelaskan bahwa dalam menyelenggarakan pendidikan tinggi, penyelenggara haru…
Filsafat adalah metode yang mengatur bagaimana kita bijak dalam menggunakan ilmu. Dalam filsafat ilmu, administrasi dikenal sebagai artistic sciences karena aplikasinya, seni masih memegang peran yang menentukan. Sebaliknya, seni administrasi dikenal sebagai scientific art karena didasarkan pada sekelompok prinsip yang telah teruji "kebenarannya". Melalui administrasi, administrasi publik dalam…
BANYAK HASIL PENELITIAN YANG MEMBUKTIKAN BAHWA PERMAINAN TRADISIONAL DAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN YANG SESUAI DENGAN KEARIFAN LOKAL MASING-MASING BAGUS UNTUK MENDUKUNG TUMBUH KEMBANG ANAK. DENGAN DEMIKIAN, ORANG TUA MAUPUN GURU TAK USAH TERLALU KHAWATIR JIKA BELUM MAMPU MEMBELI MAINAN MAHAL UNTUK BUAH HATINYA, KARENA BANYAK CARA YANG DAPAT DILAKUKAN SEBAGAIMANA YANG KAMI TULIS DALAM BUKU PENGASUH…
Buku ini terdiri dari 16 bab, yang membahas tentang : mempelajari Filsafat PEndidikan Islam; Pengertian Pendidikan ISlam; Metode studi dalam filsafat pendidikan; studi dalam filsafat Pendidikan Islam; Tugas dan fungsi pendidikan; Lembaga Pendidikan Islam dan tantangan Modernisasi; Sikap dalam menghadapi tantangan terhadap pendidikan; MAnusia dan proses kependidikan; Berbagai pandangan tentang p…
Pada dasarnya semua organisasi atau sebuah lembaga baik kecil maupun besar semua membutuhkan pengelolaan atau manajemen yang baik, sehingga organisasi atau lembaga mampu menciptakan prinsip manajemen yang bertujuan membangun kedisiplinan dan mutu yang berkualitas. Prinsip Manajemen Pendidikan adalah asas kebenaran yang menjadi pokok dasar dalam berfikir untuk sebuah proses perencanaan, peng-org…
Buku ini berusaha memberikan kerangka teoritis dan panduan praktis kepada pengelola sekolah/madrasah untuk menyusun RPS/M yang bersifat komprehensif serta strategi untuk mencapai tujuan tersebut 1. manajemen dan kepemimpinan madradsah/ sekolah 2. budaya madrasah 3. Manajemen resiko 4.Pemasaran dan pemetaan stekholder 5. Fomulasi visi, misi dan tujuan 6. merumuskan strategi…
BUKU INI MEMBAHAS MENGENAI PSIKOLOGI PENDIDIKAN, TERMASUK ASPEK-ASPEK YANG TERKAIT DI DALAMNYA SETA BERBAGAI ELEMEN PENTING DALAM AKTIVITAS PENDIDIKAN. URAIAN PEMBAHASAN DIBAGI DALAM 15 BAB, DIMULAI DARI PAPARAN PSIKOLOGI SECARA GARIS BESAR, KEMUDIAN MASUK KEPADA PEMBAHASAN PSIKOLOGI PENDIDIKAN (TERKAIT DENGAN DEFINISI, RUANG LINGKUP, KEGUNAAN, PENDEKATAN, DAN METODE PENELITIAN DALAM PSIKOLOGI …
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SEBAGAI SALAH SATU MATA PELAJARAN DI SEKOLAH MEMPUNYAI PERANAN YANG SANGAT STRATEGIS DAN SIGNIFIKAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK DAN PRIBADI SISWA. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) SECARA UMUM DAPAT DIPAHAMI SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEIMANAN, PEMAHAMAN, PENGHAYATAN DAN PENGAMALAN SISWA TENTANG AGAMA ISLAM SEHINGGA MENJADI PRIBADI MUSLIM YANG BERIMAN DAN BERTAKWA SER…
BUKU INI MEMBAHAS TENTANG ILMU PENDIDIKAN ISLAM YANG DISAJIKAN DALAM LIMA BAB SEHINGGA MEMUDAHKAN PEMBACA UNTUK MEMAHAMI ISI DARI BUKU INI. PENULIS BUKU INI MEMASUKKAN BERBAGAI ANALISIS TENTANG PENDIDIKAN ISLAM, SETIAP PEMBAHASAN DALAM BUKU INI JUGA DIPERKUAT DENGAN ADANYA DALIL SERTA JUGA TERDAPAT BEBERAPA FIRMAN ALLAH. SANGAT DISAYANGKAN, DALAM PENULISAN BUKU INI TERDAPAT BEBERAPA KESALAHAN …