Ketika berbicara soal pendidikan Islam Indonesia kontemporer, wajib hukumnya menyebut nama almarhum Prof. Dr. KH. M. Tholhah Hasan. Sebab, ia telah mendirikan, memimpin, mengelola, membina, dan mengembangkan puluhan lembaga pendidikan Islam, seperti Yayasan Pendidikan Islam Al-Ma'arif, Yayasan Sabilillah, Yayasan Hizbullah, Yayasan Kesejahteraan Islam, Badan Kerja Sama Perguruan Tinggi Islam Sw…
Materi yang dibahas dalam buku ini mencakup : I. Konsepsi pendidikan budi pekerti II. Model dan pendekatan penanaman nilai budi pekerti IV. Menilai kemajuan pendidikan budi pekerti
DAFTAR ISI : 1. KONSEEP BAHASA 2. HISTORISITAS BAHASA 3. APA ITU BAHASA ARAB 4. RAGAM BAHASA ARAB 5. DINAMIKA DAN PROYEKSI PENDIDIKAN BAHASA ARAB 6. PROPEK DAN EKSISTEN PENDIDIKAN BAHASA
Abstrak: Artikel ini bertujuan untuk mengungkap gerakan pembaruan pendidikan Sayyid Usman dalam bidang pendidikan Islam. Berdasarkan metode analisis isi terhadap sumber-sumber yang ada, artikel ini mengajukan temuan bahwa ide pembaruan Sayyid Usman terdapat dalam kitabnya yang berjudul Âdâb al-Insân . Kitab ini memuat refleksi yang kuat tentang dasar kemampuan sikap adaptasi penulisnya yang …
Buku ini terdiri dari 8 bab pembahasan, yaitu : pada bab pertama memuat dan membahas tentang filosofi dan pradigma Penelitian Pendidikan. Bab kedua membahas tentang Karakteristik Penelitian pendidikan, bab ketiga tentang penelitian Kuantitatif, bab keempat tentang Penelitian Kualitatif, Pada bab kelima membahas tentang bagaimana mengembangkan Topik dan masalah Penelitian Pendidikan. Pada bab en…
Buku ini merupakan hasil pengembangan dari hasil penelitian penulis saat menempuh pendidikan tinggi. Dalam penelitian tersebut penulis menggunakan metode penelitian kebijakan (policy research). Penelitian kebijakan terdiri dari, yaitu: penelitian untuk kebijakan, dan penelitian tentang kebijakan. Penelitian tersebut menggunakan penelitian tentang kebijakan (research of policy) yang memfokuskan …
BUKU INI MEMBAHAS : 1. TINJAUAN TEORI KEPEMIMPINAN 2. BERBAGAI ISTILAHPEMIMPIN DALAM HADIS 3. FUNGSI PEMIMPINAN HADIS 4. TIPE KEPEMIMPINAN RASULULLAH 5. KARAKTISTIK UNSUR-UNSUR KEPEMIMPIANAN RASULULLAH 6. KEPEMIMPINAN RASULULLAH DALAM MENGELOLA PENDIDIKAN 7. TANTANGAN PENDIDIKAN ISLAM MASA KINI DAN KEPEMIMPINAN RASULULLAH SEBAGAI JAWABAN
Buku ini berisi bunga rampai mengenai bantuan yang diperlukan seorang guru dalam usaha meningkatkan potensi dirinya sebagai guru yang selalu mendambakan peningkatan dan pengembangan menuju ke Prototipe guru yang profesional. Guru yang profesional dalam mengajar, dapat memberi inspirasi kepada peserta didik.
Sosiologi dan Antropologi merupakan disiplin keilmuan yang mempelajari proses dan struktur sosial serta kebudayaan. Sosiologi dan Antropologi memiliki perbedaan fokus dan cara bekerja. Sosiologi lebih memandang masyarakat sebagai sistem hubungan peranan (role relationship systems) dan Antropologi melihat sebagai sistem jaringan nilai (values network systems). Kedua perspektif tersebut dapat sal…