Buku ini terdiri dari sembilan bab pembahasan yang didahului dengan pendahuluan. Bab I, Perencanaan penilaian hasil belajar. Bab II, Metode penilaian hasil belajar. BAb III, Pemilihan atau penyusunan tes hasil belajar. BAb IV, LAngkah pengumpulan data hasil belajar. Bab V, Verifikasi data. Bab VI, Analisa hasil tes hasil belajar. Bab VII, Penafsiran dan penggunaan hasil tes. Bab VIII, Menilai k…