Ditapis dengan
Pengelolaan Pengajaran
Buku ini terdiri dari sembilan bab, yang membahas tentang; Prinsip-prinsip pengajaran, strategi pengajaran, Desain pengajaran, Interaksi pengajaran yang edukatif, mengelola kelas yang efektif, sumber belajar dalam pengajaran, penilaian pengajaran, pengajaran mikro.
- Edisi
- Cetakan Perbaikan , April 1995
- ISBN/ISSN
- 9795180390
- Deskripsi Fisik
- viii,236 hlm.;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ROH p
Ilmu pendidikan Islam I (IPI): Untuk Fakultas Tarbiyah Komponen MKDK
Bahan Pustaka ini mencakup : Bab I Pengertian,Ruang lingkup dan Kegunaan Ilmu Pendidikan Islam Bab II Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Islam Bab III Tujuan Pendidikan Menurut Islam Bab IV Pendidikan dalam Perspektif menurut Islam Bab V Peserta Didik Dalam Pendidikan Islam(Konsep Islam Tentang Fitrah,Lingkungan dan Pendidikan Seumur Hidup Bab VI Alat-alat Pendidikan Islam Bab VII Kurikulum P…
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 272 hlm.; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 2X7.3 NUR i
Psikologi Umum
Buku Ini membahas tentang : Bab 1 Pengantar , Kedudukan, Ruang Lingkup dan Metode Psikologi Bab 2 Macam-macam Psikologi dan Penerapannya Bab 3 Gejala Pengenalan (Koknisi) Bab 4 Gejalan Kemauan Bab 5 Gejala Campuran Bab 6 Berpikir dan Inteligensi Bab 7 Manusia, Pembawaan, dan Lingkungan Bab 8 Gejala Kemauaan Bab 9 Ilmu-Ilmu Jiwa yang lain
- Edisi
- Cetakan 4
- ISBN/ISSN
- 9789795180470
- Deskripsi Fisik
- Ix, 249,; halaman: 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 150 ABU p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah