Buku ini terdiri dari 12 bab pembahasan, yaitu : bab I; Bekerja lebih cerdas, bukan lebih keras. Bab 2; Mendiagnosis Tipe berpikir. Bab 3; Mediasi: Belajar cara mengajar dan mengajar cara belajar. Bab 4; Analogi. bab 5; Perubahan berangsur-angsur. bab 6; Hubungan sebagian-keseluruhan. bab 7; Kesalahan. bab 8; Kegesitan mental verbal. bab 9; Menghubungkan titik-titik. Bab 10; Kategori. Bab 11; M…