Buku ini terdiri dari empat pasal pembahasan, yaitu : PAsal pertama tentang filsafat ISlam dan pembahasannya. Pasal kedua tentang Teori kebahagiaan atau hubungan dengan Allah. Pasal ketiga tentang teori kenabian. Pasal keempat tentang Jiwa dan keabadiannya menurut Ibnu Sina.
Buku ini membahas : 1. Kedudukan Manusia Dalam Alam Semesta menurut Filsafat Pendidikan Islam 2. Hakikat dan Tujuan Pendidikan Islam 3. Paradigma Pendidik dan Peserta Didik 4. Hakikat Kurikulum Menurut Filsafat Pendidikan Islam 5. Hakikat Metode dalam Filsafat Pendidikan Islam 6. Hakikat Evaluasi menurut Filsafat Pendidikan Islam 7. Pemikiran Intelektua Muslim tentang Pendidikan Islam 8…