Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 41 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Hasil Belajar Matemat...
1 2 3 4 5 Hal. Akhir
cover
Pengaruh Agresivitas dan Aktivitas Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matem…
Komentar Bagikan
Mega Pasombo

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx. 73 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Meg p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xx. 73 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Meg p
cover
Efektifitas Pendekatan Vak ( Visual Auditory Kinestik ) dalam Meningkatkan Ha…
Komentar Bagikan
Munti'ah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi. 58 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Mun e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi. 58 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Mun e
cover
Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Metode Kuasai dan Metode Eksposi…
Komentar Bagikan
Fifit Kusmawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii. 110 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Kus p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii. 110 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Kus p
cover
Studi Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Bimbingan Belajar dalam M…
Komentar Bagikan
Rusni

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii. 67 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Rus s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii. 67 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Rus s
cover
Peningkatan Hasil Belajar Matematika melalui Pendekatan Pembelajaran Kontekst…
Komentar Bagikan
Marwis

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 70 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Mar p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 70 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Mar p
cover
Studi Perbandingan antara Pendekatan Pembelajaran SAL ( Student Active Learni…
Komentar Bagikan
Nor Khasanah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 60 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Nor s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 60 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Nor s
cover
Studi Perbandingan Hasil Belajar Matematika Melalui Pemberian Bimbingan Belaj…
Komentar Bagikan
Suryani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii. 63 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Sur s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii. 63 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Sur s
cover
Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Operasi Hitung pada Aljabar den…
Komentar Bagikan
Khomsatun

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv. 69 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Kho m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv. 69 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Kho m
cover
Penerapan strategi pembelajaran learning start with a questions (LSQ) untuk m…
Komentar Bagikan
Ita

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 510.72

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 510.72
cover
Perbandingan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif t…
Komentar Bagikan
Haslinda

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 75 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 512.072

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 75 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 512.072
1 2 3 4 5 Hal. Akhir