Buku ini terdiri dari enam bab pembahasan, yaitu : (1) Karakteristik konsep analisis kebijakan dan pengelolaan pendidikan, (2) Landasan Teori kebijakan, (3) MAsalah Manajemen pendidikan Dasar, (4) Kebijakan Pendidikan , (5) Metode Analisis kebijakan dan perencanaan Pendidikan, (6) Monitoring dan evaluasi kinerja kebijakan.