Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 46 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendekatan"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir
cover
Efektivitas teknik gestalt melalui topdog dan under dog dalam meningkatkan ku…
Komentar Bagikan
Muh. Saldin

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,68 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
UAD2018 2x7.240 72 MUH e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x,68 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
UAD2018 2x7.240 72 MUH e
cover
Perbandingan hasil pembelajaran melalui pendekatan guide inquiry dengan free …
Komentar Bagikan
Yesi Syamsu

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,64 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 510.72 YES p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,64 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 510.72 YES p
cover
Efektifitas model learning cycle 7E (LC 7E) berbasis pendekatan kontruktivism…
Komentar Bagikan
Andi Musdalifah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 510.72 AND e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 510.72 AND e
cover
Pendekatan individual dalam upaya peningkatan motivasi belajar peserta didik …
Komentar Bagikan
Norma

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.322 072 NOR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,62 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 2x7.322 072 NOR p
cover
Pengaruh pendekatan problem centered learning (PCL) terhadap kemampuan penala…
Komentar Bagikan
Sarni

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,61 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 SAR p
cover
Meningkatkan hasil belajar siswa dalam materi operasi hitung bilangan melalui…
Komentar Bagikan
Satriani

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAT m

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.71 SAT m
cover
Efektivitas pembelajaran dengan menggunakan pendekatan kontruktivisme terhada…
Komentar Bagikan
A.Zakiah Nur an

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii,87 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 ZAK e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii,87 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 ZAK e
cover
Peningkatan hasil belajar matematika melalui pendekatan kontekstual pada sisw…
Komentar Bagikan
Jumiati Sakke

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,102 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.72 JUM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,102 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.72 JUM p
cover
Penerapan pendekatan konstruktivistik dalam materi pendidikan Agama Islam pad…
Komentar Bagikan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,89 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 2x7.331 08 Ria p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,89 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 2x7.331 08 Ria p
cover
Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal Hitung Campu…
Komentar Bagikan
Yuli Inriati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 57 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Yul p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 57 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Yul p
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir