Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 52 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Model Pembelajaran"
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Studi perbandingan model pembelajran kooperatif tipe think pair share (TPS) d…
Komentar Bagikan
Ermawati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 510.72 ERM s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xv,73 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 510.72 ERM s
cover
Efektivitas model pemeblajaran kooperatif tipe scramble terhadap hasil belaja…
Komentar Bagikan
Musliana

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,60 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 MUS e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,60 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2014 510.72 MUS e
cover
Penerapan model pembelajaran guide note taking pada mata pelajaran pendidikan…
Komentar Bagikan
Ratna Sari Sardi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,71 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 RAT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,71 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 RAT p
cover
Peningkatan hasil belajar sisswa pada mata pelajaran sejarah kebudayaan Islam…
Komentar Bagikan
Mahdaliyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 2x7.332 072 MAH p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2018 2x7.332 072 MAH p
cover
Efektifitas model pembelajaran artikulasi terhadap hasil belajar matematika s…
Komentar Bagikan
Marmi

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi,64 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 MAR e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xxi,64 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 MAR e
cover
Penerapan model pembelajaran talking stick guna meningkatkan hasil belajar ma…
Komentar Bagikan
Isnaeni

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 ISN p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvii,69 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 510.72 ISN p
cover
Penerapan model pembelajaran cooperative learning tipe student teams achievem…
Komentar Bagikan
Andi Milda Malia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,87 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 AND p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,87 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 AND p
cover
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dalam meningkatkan motiva…
Komentar Bagikan
Mirna

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 MIR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,67 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 MIR p
cover
Penerapan model pembelajaran make a match dalam peningkatan hasil belajar pen…
Komentar Bagikan
Siti Khofifah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,76 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 SIT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv,76 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2017 2x7.331 072 SIT p
cover
Peningkatan hasil belajar matematika melalui pembelajaran kontekstual berbasi…
Komentar Bagikan
Patricia

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,80 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 511.072 PAT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi,80 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2016 511.072 PAT p
Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Berikutnya Hal. Akhir