Ditapis dengan
Active Learning dalam Pembelajaran BAhasa Arab
buku ini terdiri dari 9 bab pembahasan, yang membahas tentang : Profesionalisme guru; Variabel pembelajaran; Telaah teori pembelajaran; General strtaegi Active Learning; Merancang media pembelajaran untuk active learning; menata tata letak kelas untuk active learning serta membahas tentang Strategi active learning.
- Edisi
- Cetakan Ketiga
- ISBN/ISSN
- 9792430042
- Deskripsi Fisik
- xvi+236 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 UMI a
Desain Pembelajaran BAhasa Arab; Model, Strtaegi & Permainan Edukatif
Media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam kegiatan belajar mengajar disamping sebagai penyaji stiumulus, informasi, sikap, juga untuk meningkatkan keserasian dalam penerimaan informasi. Selain itu media juga berfungsi untuk mengatur langkah-langkah kemajuan serta untuk memberi umpan balik. Penerapan media yang tepat akan membantu keberhasilan proses belajar mengajar dan m…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786237066040
- Deskripsi Fisik
- xii+228 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SYA d
Obat Galau Milenial Pencinta BAhasa Arab; Strategi Integratif dan Efektif Bel…
ABSTRAK INFORMATIF : Di buku tersebut, pembaca diajak untuk mempelajari bahasa Arab dengan step by step, terukur, dan holistik. Paradigma tentang kerumitan bahasa Arab akan sirna, karena langkah-langkah dalam upaya penguasaan empat mahaarah, baik kalaam, istima’, kitaabah, dan qira’ah berserta contoh pengaplikasiannya, disuguhkan dengan bahasa yang komunikatif dan lugas
- Edisi
- Cetakan Januari 2019
- ISBN/ISSN
- 9786025541513
- Deskripsi Fisik
- xviii+158 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 IBN o
Model, Strategi & Permainan Edukatif Dalam Pembelajaran Bahasa Arab
bahasa Arab bukanlah suatu bahasa asing yang jarang dipelajari. Sebagai negara mayoritas Muslim, Indonesia termasuk negara yang mempelajari bahasa Arab. Bukan sekedar untuk memahami keilmuan yang bersifat religi, lebih dari itu bahasa Arab dibutuhkan para elite untuk kebutuhan komunikasi dengan para penutur asli bahasa itu, mengingat bahasa Arab sudah ditetapkan sebagai bahasa resmi PBB. Namun …
- Edisi
- Cetakan Pertama, Maret
- ISBN/ISSN
- 9786029969757
- Deskripsi Fisik
- x+246 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SYA m
Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Aktif
Buku ini memberikan beberapa alternatif inovasi dan pengembangan strategi pembelajaran bahasa Arab aktif untuk berbagai macam tujuan, sekaligus dengan alternatif media pembelajaran yang dikembangkan. Di samping itu juga memberikan langkah-langkah praktis sekaligus contoh penerapan dari masing-masing strategi, meskipun secara garis besarnya saja. Hal ini dimaksudkan agar pembaca dapat menerapkan…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9789791748179
- Deskripsi Fisik
- x+158 hlm,; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 IMA s
Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
Al-Qur’an dan Hadits Nabi yang merupakan pedoman pokok umat Islam ditulis dalam bahasa Arab, Begitu pula kitab-kitab klasik karangan ulama’ Islam terdahulu yang biasa kita kenal dengan Kitab Kuning yang berisi tuntunan ajaran Islam juga ditulis dalam bahasa Arab. Maka dari itu mustahil bagi umat Islam mampu memahami agamanya secara menyeluruh tanpa memahami bahasa Arab. Selain itu bahasa Ar…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Maret
- ISBN/ISSN
- 9786029620726
- Deskripsi Fisik
- 180 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 MUH s
Psikolinguistik Pembelajaran Bahasa Arab
Psikolinguistik, sebagai interdisiplinier antara psikologi dan linguistik, merupakan disiplin ilmu yang mempelajari dan memfokuskan kajiannya pada bahasa, dengan segala karakteristiknya, yang meliputi perilaku berbahasa, baik yang tampak maupun yang tidak tampak, pemerolehan bahasa, dan pemproduksian bahasa serta proses yang terjadi di dalamnya. Dalam pembelajaran bahasa Arab sebagai bahasa ked…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Agustus
- ISBN/ISSN
- 9797780902
- Deskripsi Fisik
- xv+147 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 401.84 ABD p
Strategi pembelajaran Keterampilan Berbahasa dan Bersastra yang Efektif di Se…
Bahasa Indonesia merupakan salah satu materi penting yang diajarkan di sekolah karena kedudukannya yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan pembelajaran bahasa Indonesia di daerah terpencil di provinsi Nusa Tenggara Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan pendeka…
- Edisi
- Cetakan pertama, Juli
- ISBN/ISSN
- 9786024982621
- Deskripsi Fisik
- vi+242 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.62 ALI s
Penilaian Pembelajaran Bahasa Arab; Prinsip dan Operasionalisasi
Dalam pembelajaran, penilaian adalah aktivitas tindakan untuk mengetahui ke-majuan belajar dan pembelajaran. Keberadaannya merupakan kemestian karena melalui segmen penilaianlah kualitas belajar dan pembelajaran dapat diketahui. Oleh sebab itu penilaian perlu dilakukan dengan baik dan benar agar kualitas bel-ajar dan pembelajaran berlangsung secara terukur. Buku yang berjudul Penilaian Pembelaj…
- Edisi
- Cetakan Pertama, Februari
- ISBN/ISSN
- 9786024465261
- Deskripsi Fisik
- xiv+268 hlm,; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7071.1 ACE p
Model Pembelajaran BAhasa Arab
Kegiatan menulis khususnya bahasa Arab, adalah salah satu kompetensi dasar yang termasuk dalam empat keterampilan aspek kebahasaan. Kompetensi tersebut harus dikuasai oleh siswa kelas XI Bahasa di MAN 2 Kudus. Untuk mencapai hal tersebut, perlu adanya strategi pembelajaran yang tepat. Berdasarkan hasil observasi awal, di kelas XI Bahasa di MA Negeri 2 Kudus, menunjukkan bahwa dalam mengikuti pe…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786022802464
- Deskripsi Fisik
- xiv+360 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 ISM m
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah