Ditapis dengan
Pembelajaran BAhasa Arab di Madrasah
ABSTRAK INFORMATIF : BUKU INI MEMBAHAS: 1. PENDIDIKAN, PENGAJARAN, DAN PEMBELAJARAN 2. TEORI-TEORI BELAJAR BAHASA 3. SIKAP DAN PRESTASI BELAJAR 4. MATERI BELAJAR BAHASA ARAB 5. PENDEKATAN DAN METODE 6. STRATEGI, GAYA, DAN TEKNIK 7. MEDIA PEMBELAJARAN 8. EVALUASI PEMBELAJARAN 9. LINGKUNGAN PEMBELAJARAN 10. STRATEGI PENGEMBANGAN KURIKULUM 11. MODEL PEMBELAJARAN 12. PEMROLEHAN NAHA…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786024011794
- Deskripsi Fisik
- xvi+252 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.707.1 ISM p
Strategi Pembelajaran BAhasa Arab
Penguasaan keterampilan berbahasa Arab di abad ke-21 tidak bisa diremehkan, baik dari perspektif keislaman, geopolitik, ekonomi, bisnis, maupun bidang lainnya. Dalam konteks keislaman, bahasa Arab adalah bahasa suci Al-Qur'an, yang dianggap sebagai wahyu Allah bagi umat muslim. Selain itu, kemampuan berbahasa Arab memungkinkan kita untuk lebih dalam memahami budaya Arab, sejarah, tradisi, serta…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786025704086
- Deskripsi Fisik
- x+209 hlm,; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 AZI s
Aneka permainan : Untuk pembelajaran bahasa Inggris dan Arab
Suatu pembelajaran bahasa diperlukan adanya inovasi dan pengembangan guna menarik minat dan mutu penguasaan bahasa Arab. Salah satu di antara kaedah pembelajaran bahasa adalah menggunakan suatu pendekatan yang disebut pendekatan permainan bahasa Arab. Pada kali ini kita akan mengulik dan mensitasi berbagai perspektif dan gagasan yang memiliki keterkaitan dengan permainan bahasa Arab. Yang mana …
- Edisi
- Cetakan Pertama, Februari
- ISBN/ISSN
- 9786025704000
- Deskripsi Fisik
- vii,341 hlm: Ilustrasi; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.65 MOH a
Mengukur Kemampuan BAhasa Arab; untuk studi Islam
Buku yang ada di tangan Anda adalah sebuah buku yang berisi jawaban atas sebuah pertanyaan: Bagaimana mengukur kemampuan bahasa Arab? Untuk mengetahui kemampuan bahasa Arab tentunya diperlukan sebuah alat ukur yang dapat mengukur apa yang seharusnya diukur, alat ukur yang dapat menghasilkan skor yang ajeg tidak berubah-rubah, dan alat ukur yang dapat digunakan dengan mudah. Ketiga hal tersebut …
- Edisi
- Cetakan Ketiga
- ISBN/ISSN
- 9786025928024
- Deskripsi Fisik
- viii+194 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 ABD m
Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
Dalam buku ini, penulis menjelaskan secara detail metode dan strategi pembelajaran bahasa Arab. Metode yang dibahas di antaranya: Thariqatu al-Qawaid wa al-Tarjamah, al-Thariqatu al- Mubasyirah, al-Thariqatu al- Sam’iyatu al- Safawiyah, al-Thariqah al-Qira’ah, al-Thariqah al-Ma’rifiyah, dan metode-metode Pengembangan dalam Pembelajaran Bahasa. Sedangkan strategi yang dikupas adalah strate…
- Edisi
- Cetakan 2011
- ISBN/ISSN
- 9786029583908
- Deskripsi Fisik
- viii+115 hlm,; 20,5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.701 BIS m
Media Pembelajaran Bahasa Arab
Dalam kegiatan belajar mengajar bahasa Arab di kelas maupun di luar kelas, kita akan menemui berbagai macam kegiatan siswa baik yang menyenangkan maupun tidak menyenangkan. Hal itu muncul sebagai respon dari apa yang kita sajikan kepada mereka. Artinya kegiatan pembelajaran akan bergantung kepada kita dan mereka. Jika sesuatu yang kita berikan menarik dan caranya juga menarik maka mereka akan t…
- Edisi
- Cetakan keempat
- ISBN/ISSN
- 9786021190128
- Deskripsi Fisik
- xi+139 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ABD p
Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab
buku ini terdiri dari 7 (tujuh) bab pembahasa adalah tentang : pada bab pertama membahas masalah bagaimana memahami Bahasa Arab dan karakteristiknya; bab kedua tentang memahami konsep dasar teori Bahasa dan pembelajaran; Bab ketiga tentang memahami prinsip-prinsip pembelajaran Bahasa; Bab keempat tentang memahami konsep dasar pembelajaran Bahasa Arab; Pada bab kelima membahas tentang Memahami k…
- Edisi
- Cetakan Kedua
- ISBN/ISSN
- 9786025928017
- Deskripsi Fisik
- xii+169 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 ABD m
Permainan Edukatif Pendukung Pembelajaran Bahasa Arab (2)
Buku ini berisi tentang permainan edukatif pendukung pembelajaran bahasa arab yakni: 1. Hakikat, pengertian dan manfaat permainan 2. Prinsip dasar permainan bahasa 3. Tipe, variasi permainan bahasa 4. Ragam permainan untuk keterampilan membaca, mendengarkan, gramatikal dan sastra 5. Cara mudah evaluasi permainan bahasa
- Edisi
- Cetakan Kedua
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 208 hlm,; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 497.7 FAT p
Active Learning dalam Pembelajaran BAhasa Arab
buku ini terdiri dari 9 bab pembahasan, yang membahas tentang : Profesionalisme guru; Variabel pembelajaran; Telaah teori pembelajaran; General strtaegi Active Learning; Merancang media pembelajaran untuk active learning; menata tata letak kelas untuk active learning serta membahas tentang Strategi active learning.
- Edisi
- Cetakan Ketiga
- ISBN/ISSN
- 9792430042
- Deskripsi Fisik
- xvi+236 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 492.7 UMI a
Desain Pembelajaran BAhasa Arab; Model, Strtaegi & Permainan Edukatif
Media pembelajaran merupakan bagian yang tidak terpisahkan dalam kegiatan belajar mengajar disamping sebagai penyaji stiumulus, informasi, sikap, juga untuk meningkatkan keserasian dalam penerimaan informasi. Selain itu media juga berfungsi untuk mengatur langkah-langkah kemajuan serta untuk memberi umpan balik. Penerapan media yang tepat akan membantu keberhasilan proses belajar mengajar dan m…
- Edisi
- Cetakan pertama
- ISBN/ISSN
- 9786237066040
- Deskripsi Fisik
- xii+228 hlm,; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SYA d
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah