Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
Ditemukan 162 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="matematika"
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Penerapan metode bermain dienes untuk meningkatkan hasil belajar matematika s…
Komentar Bagikan
Muthmainnah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii,94 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MUT p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xviii,94 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 MUT p
cover
Peningkatan hasil belajar matematika melalui pendekatan kontekstual pada sisw…
Komentar Bagikan
Jumiati Sakke

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,102 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.72 JUM p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,102 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.72 JUM p
cover
Studi perbandingan prestasi belajar matematika siswa yang ikut dan yang tidak…
Komentar Bagikan
Dian Sari

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 DIA s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,65 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2015 510.72 DIA s
cover
Pengaruh Kesiapan Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VI…
Komentar Bagikan
Adriwati

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 62 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.071 ADR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 62 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.071 ADR p
cover
Pengaruh Penguasaan Konsep Matematika terhadap Kemampuan Menyelasaikan Soal-S…
Komentar Bagikan
Sartika Ichwan Yunus

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi. 68 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.071 SAR p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xvi. 68 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T2011 510.071 SAR p
cover
Efektivitas penilaian berbasis kelas terhadap hasil belajar matematika siswa …
Komentar Bagikan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T510.071 Ren e

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi,70 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T510.071 Ren e
cover
Perbandingan hasil belajar matematika antara pola interaksi multi arah dan du…
Komentar Bagikan

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,71 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T510.071 Iql p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xii,71 hlm;28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T510.071 Iql p
cover
Penerapan Metode Mind Map (Peta pikiran) untuk Meningkatkan prestasi belajar …
Komentar Bagikan
Ruhama

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,70 hlm,28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
M510.071 Ruh p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiii,70 hlm,28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
M510.071 Ruh p
cover
Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa yang diberi Kontrak Sasaran Nilai…
Komentar Bagikan
Masri

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi. 68 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Mas p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xi. 68 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Mas p
cover
Pengaruh Minat dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Sisw…
Komentar Bagikan
Vera Darul

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 73 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Ver p

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv. 73 hlm,,' 28 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
T 510.07 Ver p
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir