Text

Perbandingan Pendidikan Islam

---

Buku ini terdiri dari 17 bab. bab I; Ciri-ciri dan tujuan pendidikan ISlam. Bab II; Lembaga-lembaga pendidikan Islam. Bab III; Tujuan Pendidikan Islam. bab IV; Hubungan antara sistem Islam dan sistem Pendidikan. Bab V; Kurikulum pendidikan ISlam. Bab VI; Aliran Al-Qabisi dalam pendidikan. Bab VII; Al-Kuttub (ISlam) sebagai lembaga pendidikan untuk membentuk kepribadian, kebebasan dan Demokrasi. Bab VIII; Pandangan baru Al-Qabisi. Bab IX; Ibnu Sina. Bab X; Iuran Al-Ghazali sebagai argumentator Islam. Bab XI: Media Pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan akhlak. Bab XII; Gambaran umum tentang kehidupan Ibnu Khaldun. BAb XII; Pandangan Ibnu Khaldun tentang pendidikan. XIV; Prinsip-prinsip pendidikan anak yang terkandung dalam wasiat Al-Rasyid. Bab XV: Persamaan dan Perbedaan pendapat. Bab XVI; Keistimewaan sistem pendidikan ISlam. Bab XVII: Penutup.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Judul Asli : Dirasatun muqaaranatun fit-tarbiyyatil Islamiyah

No. Panggil

2x7.3 Jum p

Penerbit

Jakarta : PT. Rineka Cipta., 1994

Deskripsi Fisik

xi, 244 hal. ; 21 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

9795180274

Klasifikasi

2x7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ali Al Jumbulati

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar