Pengaruh model pembelajaran students teams achievemnt division terhadap minat belajar matematika pokok bahasan faktorisasi suku aljabar pada peserta didik kelas VIII MTS Roni Uluway Kabupaten Tana Toraja

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh model pembelajaran students teams achievemnt division terhadap minat belajar matematika pokok bahasan faktorisasi suku aljabar pada peserta didik kelas VIII MTS Roni Uluway Kabupaten Tana Toraja

Text

Pengaruh model pembelajaran students teams achievemnt division terhadap minat belajar matematika pokok bahasan faktorisasi suku aljabar pada peserta didik kelas VIII MTS Roni Uluway Kabupaten Tana Toraja

Nurwaidah - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Palopo T2018 512.072

MAT201800022

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: T2018 512.072 NUR p
Penerbit: Palopo : Prodi Tadris Matematika., 2018
Deskripsi Fisik: xv,63 hlm;28 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 512.072
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Minat belajar matematika
Model pembelajaran students teams achievement divi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar