Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual; Konsep, landasan dan implementasinya pada kurikulum 2013 (Kurikulum tematik integratif/KTI)

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual; Konsep, landasan dan implementasinya pada kurikulum 2013 (Kurikulum tematik integratif/KTI)

Text

Mendesain model pembelajaran inovatif, progresif, dan kontekstual; Konsep, landasan dan implementasinya pada kurikulum 2013 (Kurikulum tematik integratif/KTI)

Trianto Ibnu Badar Al-Tabany - Nama Orang; Dr. Titik Triwulan Tutik Trianto - Nama Orang;

Bahan Pustaka ini mencakup :

Bab 1 Urgensi Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif,Progresif,dan
Kontekstual
Bab 2 Model Pembelajaran dan Teori Belajar yang mendukung
Bab 3 Pembelajaran Berbasis Proyek (Prject-Based Learning)
Bab 4 Pengajaran berdasarkan masalah
Bab 5 Model Pembelajaran Inkuiri
Bab 6 Model pengajaran langsung
Bab 7 Pembelajaran Kooperatif
Bab 8 Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual
Bab 9 Pembelajaran Model Diskusi Kelas
Bab 10 Strategi Belajar
Bab 11 Implikasi Model Pembelajaran
Bab 12 Model Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Bab 13 Pengembangan Silabus dan rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Bab 14 Asesmen dan sistem Penilaian Portopolio Model Pembelajaran Inovatif-Progresif

Ketersediaan

Perpustakaan IAIN Palopo (Ruang Tandon) 371.3 TRI m

201801543

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3 TRI m
Penerbit: Jakarta : Kencana,Jakarta., 2017
Deskripsi Fisik: xiv,313 hlm;23 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 9786021186053
Klasifikasi: 371.3
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet. Ke-3
Subjek: Mendesain model pembelajaran inovatif,progresif, d
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar