Text
Psikologi pendidikan dalam perspektif baru
Buku ini terdiri dari 13 bab pembahasan; yaitu : (10 Sejarah dan perkembangan psikologi pendidikan; (2) Ruang lingkup psikologi pendidikan sebagai ilmu pengetahuan; (3) Prinsip sistem psikologi dan sumbangsih dalam pendidikan; (4) Prinsip dasar pertumbuhan dan perkembangan manusia; (5) kecerdasan; (6) Teori Kecerdasan; (7) Struktur dan hierarki intelek; (8) Perbedaan individu dari aspek fisik dan psikis; (9) Hakikat Belajar; (10) Teori-teori belajar; (11) teori-teori Motivasi belajar; (12) Penyesuaian diri dan kesehatan mental individu; (13) Pengukuran dan penilaian kemampuan psikis individu.
Tidak tersedia versi lain