Gaya APA

EKI, . (2015). Studi perbandingan hasil belajar siswa yang diajar dengan pendekatan accelerated learning dengan siswa yang diajar tanpa pendekatan accelerated learning dalam pembelajaran matematika di kelas SMP Negeri 4 Masamba . Palopo: Prodi MATEMATIKA STAIN Palopo.

Gaya MLA

EKI, . "Studi perbandingan hasil belajar siswa yang diajar dengan pendekatan accelerated learning dengan siswa yang diajar tanpa pendekatan accelerated learning dalam pembelajaran matematika di kelas SMP Negeri 4 Masamba". Palopo: Prodi MATEMATIKA STAIN Palopo, 2015. Text.