Buku ini terutama menyoroti suatu periode tertentu dalam sejarah pendidikan Indonesia, yakni periode 1892 sampai 1920. Buku ini terdiri dari 11 bab pembahasan, yang antara lain membahas tentang; Pandangan umum tentang politik dan penyelenggaraan pendidikan kolonial, sekolah untuk anak Indonesia sebelum berorganisasi 1892; sekolah kelas satu; sekoalh kelas dua; sekolah desa; Europese Lagere Sch…